基于思维品质培养的初中英语教学实践探索

摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，英语课程应基于核心素养制订教学目标，而思维品质是核心素养内涵之一，因此培养学生的思维品质是初中英语教学的重要目标。文章探索了基于思维品质培养的初中英语教学策略，以期为广大教育工作者提供一定参考，共同推动学生思维品质的发展和新课标的顺利落实。

关键词：初中英语；思维品质；教学实践

中图分类号：G427                                              文献标识码：A                                               文章编号：2097-1737（2025）12-0046-03

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，

思维品质指人的思维个性特征，反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、创造等方面的层次和水平。（剩余5125字）