读写结合　推动初中语文写作教学提质增效

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摘 要：传统的初中语文写作教学往往围绕单元作文任务展开，由于课时有限且教学方法单一，导致大部分学生难以储备丰富的写作素材、技巧和经验，影响了作文教学的整体成效。为此，教师应紧扣阅读与写作之间的联系，以日常教学为契机，精心设计读写结合教学，让写作融入日常教学。这样，学生能够在阅读的过程中储备写作素材、技巧和经验，全面提高写作水平。（剩余4679字）

试读结束

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