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摘 要：“家校社”一体化教学在初中体育与健康教学中起着重要作用，如可以增强学生的体育锻炼意识，可以培养学生良好的体育锻炼习惯等。然而，当前的初中体育与健康“家校社”一体化教学却陷入了“重智轻体”、教学内容片面和教学方式单一的困境。基于此，文章在论述初中体育与健康“家校社”一体化教学现实困境的基础上有针对性地阐述了相关策略，以期使学生获得良好发展。（剩余4682字）
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走出初中体育与健康“家校社”一体化教学现实困境的策略研究
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