小班涂鸦活动从无序到创意进阶路径的实践与探索

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摘要：小班涂鸦活动作为一种重要的艺术教育形式，对于幼儿的认知发展、情感表达及创意思维的培养具有重要意义。本文通过对小班涂鸦活动从无序到创意进阶的路径进行实践与探索，分析了幼儿在涂鸦活动中的认知发展、情感表达、创意拓展等方面的表现。通过实践证明，小班涂鸦活动在幼儿成长的各个层面均发挥着积极作用，能够帮助幼儿在艺术表达中实现自我认知与情感疏导。（剩余5920字）

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