校本课程体系如何实现“五育融合”？
在深化课程教学改革的浪潮中，校本课程体系的构建与发展成为提升学校教育质量、促进学生全面发展的关键环节。校本课程不仅是对国家课程和地方课程的重要补充，更是学校实现特色办学、落实立德树人根本任务的重要载体。湖北省赤壁市第二实验小学通过不断地探索与实践，构建了独具特色的“书韵”校本课程体系。
“书韵”为核，构建“五育融合”的课程生态
“书韵”课程体系紧密围绕“阅读·启智”与“科技·探索”两大核心主题，涵盖启智类、实践类、艺术类、运动类四大课程，旨在促进学生德智体美劳全面发展。（剩余966字）
