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当下，生成式人工智能的迅猛发展对传统教学模式产生了巨大冲击。当知识可以被轻松获取时，课堂的价值与不可替代性究竟何在？小学英语作为一门传统的基础学科，不仅肩负着语言传授的责任，也是培养学生跨文化素养与思维品质的关键路径。笔者认为，在AI时代，小学英语教育应该在“变”与“不变”中寻求平衡。
小学英语教育的“不变”：锚定育人本质
立德树人根本任务不变。（剩余1080字）
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AI时代，小学英语教育的“变”与“不变”
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