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“双减”政策的落地,标志着我国义务教育阶段的教育改革迈入深水区。语文作为义务教育阶段的核心学科,其课堂教学效果直接影响着“双减”政策的落实质量。北京铁路实验小学深刻意识到,语文教学必须突破传统以知识传授为核心的教学逻辑,转向以学生发展为中心的素养培育逻辑,通过系统重组教学要素,实现教学方式的根本性变革。(剩余1075字)
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