培智学校如何开展思政教育？

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党的二十大指出“育人的根本在于立德”。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确要求“落实立德树人根本任务”“努力使残疾儿童青少年成长为国家有用之才”。当前，培智学校尚无系统的思政课程，在办学中，可结合学生“具象思维为主、实践感知优先”的认知特点，从以下四个维度探索思政教育的创新路径。

学科融合：共筑思政“同心圆”。（剩余1144字）

试读结束

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