初中道德与法治新教材的生活逻辑及教学策略

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《义务教育道德与法治课程标准(2022年版）》(以下通称"新课标”)明确提出要把法律规范与道德准则转化为可操作的认知工具，利用生活化重构来实现知识向行为的有效迁移。初中道德与法治新教材中的生活逻辑本质上是将抽象的社会规则拆解为可感知的行为参照系，同时教材内容编排也遵循学生认知发展规律，逐步搭建从家庭责任到公共参与的思维框架，为青少年社会化进程提供稳定的认知支撑。（剩余5795字）

试读结束

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