基于真实情境的高中化学开放性试题命制

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教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》强调，传统“知识立意”的评价已经不能满足新时代选拔和培养人才的要求，倡导向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"的综合评价转变。教育部《关于做好2025年普通高校招生工作的通知》要求“深化考试内容和形式改革，加强关键能力、学科素养和思维品质考查”。化学学习评价对于学生化学核心素养具有诊断和发展功能。（剩余6218字）

试读结束

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