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摘要：从教育的角度出发，以学生为主体，以教材为依据，以不断优化的教学模式和教学观念为指导。以“学生”、“教材”、“教法”三十要素为基点上好一堂体育课，达到德育教育的目标。培养德才兼备的好学生。
关键词：教材教法 教学观念 个性教育 情感教育
中图分类号：G635.1 文献标识码：A（剩余20字）
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如何转变体育教师观
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