• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

给动手实践插上想象的翅膀

摘要：动手实践是低年级学生学习数学的主要方法。动手活动往往可以使学生在“动”中恍然大悟，在“动”中产生联想，从而轻轻松松地在“动”中发现知识，提高能力。

关键词：数学学习　动手实践

中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文童编号：1006-3315(2008)12-071-01

低年级的学生是鲜活的，他们的想象力是灵动的。（剩余1887字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor