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摘要：政治课教学缺少激情有很多种原因，但是在评价的过程中也很难找出来是谁的原因，说是执教者的原因吧，也没有发现教师知识上的错误，也没有发现理解上的不妥，表达上更没有什么明显的失误，这个问题本人探索了几种教学方法，很适合中等职业学校学生学习政治课，提高学生学习的积极、兴趣性。
关键词：语言（剩余66字）
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谈谈政治课几种激情教学法的运用
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