职业教育机械制造专业“工学结合”模式的实践探究

【摘要】在职业教育中，机械制造是一个应用性和实用性很强的专业，因此该专业的具体教育理论与实践息息相关。在新时代发展背景下，职业教育要顺应教育发展趋势，将工学结合模式作为重要的研究对象，正确认知工学结合模式的实践意义，制定应用工学结合模式的具体策略，为机械制造专业教学水平的提升奠定坚实的基础。本研究首先从工学结合模式的内涵、工学结合模式有效连接了学生就业与企业用人、工学结合模式是职业教育创新人才培养模式发展的重要方向三个方面分析了工学结合模式在培养人才过程中产生的积极影响，然后探析了职业教育机械制造专业教学现状与问题，之后阐述了机械制造专业工学结合人才培养方案的制定，最后从在课程开发环节实现工程实践和理论学习同步、积极开发和建设校内外实训教学基地、通过开展实践活动实现教学与实践的一体化、构建完善的课程体系，促进工学结合模式的实施、在对课程体系进行构建的过程中严格依据工作过程标准化思想、将企业文化课程与文化科学素养课程增设出来，将学生良好的职业素养培养起来六个方面探讨了职业教育机械制造专业“工学结合”模式的实践策略。（剩余4694字）

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