“以学定教”理念下的初中物理教学设计分析

【摘要】教育事业对于国家发展各项建设性工程都是具有重要意义的，所以，近年来，我国逐渐改变教育理念，贯彻执行新课改条例。但是，需要注意的是，学生在每个年龄段都具备不同的发展特征，所以本文围绕“以学定教”理念，根据学生对知识的掌握和理解，教师灵活地制定教学目标、改变教学方法，以此来调动学生学习的积极性和主动性。（剩余5049字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。