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【摘要】近年来,互联网技术快速发展催生出各种新形态的社会现象,而其中“网络红人”现象备受学界关注。而作为网络时代的原住民,以95后及00后为主的高职院校学生群体既是网络时代的受益者,也是直接成为消极影响的受害者,如何在此背景下帮助高职学生树立正确的价值观,且降低“网络红人”消极负面内容对学生思想的冲击,正是本研究所着眼的主题。(剩余5118字)
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“网络红人”现象对高职院校学生价值观影响与建议
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