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摘 要 在高中地理新课改的推进过程中,对于学生地理核心素养及能力培养的要求不断提升,在此背景之下,5E教学模式应运而生,将其应用于学科教学,能提升学生学习的兴趣和探究欲,有利于学生进行知识迁移与构建,发展学生的综合思维能力,培养学生的科学态度。5E教学模式的核心环节与高中地理大单元教学的逻辑性和指向性一致。(剩余5872字)
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“5E”教学模式下高中地理大单元教学研究
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