新工科视域下基础力学课程改革与实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 文章基于基础力学课程的现状，以芜湖职业技术学院基础力学课程为例，开展强化知行统一、工程应用、自我适应的教学理念、加强新编创新教材建设、采用“三主、三助”教学模式、吸纳丰富教学案例和运用科学考核方式等一系列改革与实践探索，结果表明：基础力学课程改革实践实施效果良好，可为高职院校工程类基础课程提供一定的参考与借鉴。（剩余5761字）

试读结束

目录
monitor