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摘要 文章针对实践教学、基础理论教学和专业课程教学脱节问题,结合我国实施的“工程教育专业认证”计划,以燃气轮机涡轮叶片冷却结构为载体,设计了应用于本科教学的热工流体综合实验台。将流体力学、传热学和工程热力学相关基础知识与燃气轮机原理专业知识有机地融合在一起,开设了一门独立的实验课程。教学实践表明,该课程的综合性和开放性不仅强化了学生对基础理论知识的理解,还培养了学生学习专业知识的兴趣,提高了学生的动手操作能力。(剩余4519字)
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以涡轮叶片冷却为背景的热工流体综合实验探索
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