“互联网+”背景下双线混融教学模式研究与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要 信息技术的发展加速了教育现代化改革的进程，当代教育已经逐步向“互联网+教育”迈进，线上线下“双线混融”的教学模式也在逐步发展。文章以“微机原理及应用”课程为例，梳理课程教学现状，基于“以学生为中心”的教学理念，依托超星“学习通”“雨课堂”等线上教学平台，优化教学内容及体系，完善线上教学资源，充分融合线上、线下实施课前导学、课中讲授、课后实践及考核等教学环节，探索“双线混融”的教学新模式。（剩余4098字）

试读结束

目录
monitor