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摘要 博士生培养过程管理是博士教育质量的重要保证,高质量的博士生教育需要创新和完善的培养制度作为保障。文章介绍了哈尔滨工业大学计算学部在博士生过程管理中的创新和实践情况,包括制订这些创新和实践的参考依据,创新和实践的具体环节,如博士生第一学年综合考评和集中开题等创新和实践的实施效果,为快速发展的研究生教育管理提供参考。(剩余5504字)
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博士生培养过程管理的创新和实践
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