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摘 要 辩论式教学突破了传统知识传授的局限，强调问题导向、课堂翻转和主动参与。高校中央银行业务课程由于其实践性强的特点，在该课堂中推行辩论式教学具有重要意义。基于中央银行业务课堂实践存在的问题，从辩论题目、辩论环节和评价反馈三方面进行课程设计，并对学生的学习体验效果进行测评，结果发现学生对该教学模式的认可度较高，认为辩论赛有利于激发学生的学习热情，提升学生的自主学习能力。（剩余5562字）
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中央银行业务课程辩论式教学模式创新与实践
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