基于慕课平台的高职康复专业 《康复评定技术》立体化教材的建设研究

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摘 要 “三教”改革已成为提升高职人才培养质量的关键因素。立体化教材以其灵活、多样的展现方式，可满足教师教学与学生学习的多元、实用性以及趣味性需求。针对康复专业“康复评定技术”现阶段教材的不足之处，基于互联网技术支持，团队在慕课平台的基础上，建设完成了由纸质主教材、实训指导、配套电子教材等组成的立体化教材，有力支撑了本课程的教学，同时为课程的建设和改革开辟了新的路径。（剩余6410字）

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