论“思想道德与法治”课中学生理想信念的培养
——以青春梦与中国梦的关系为例
摘要 “思想道德与法治”课程主要由思想教育、道德教育、法治教育三大板块内容构成，是许多大学生入学后必修的一门思想政治理论课，对大学生人生观的形成和完善发挥着不可替代的关键作用。然而，由于各种原因，部分大学生入学后存在思想懈怠，对未来彷徨等问题，故对大学生加强理想信念的教育和引导就显得愈发重要。文章从“思想道德与法治”课思想教育板块中的理想信念入手，以讲授青春梦与中国梦的关系这一教学单元为例，围绕教学设计、案例选择、教学反思等方面探讨如何加强理想信念知识的教学，切实提高思想政治理论课教学的实效性。（剩余5626字）