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摘要 课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,是高职教师不可推卸的职业担当和民族使命。高职英语课程思政建设涵盖思政大纲建设、思政资源库建设和思政实施载体建设三个维度。高职英语作为工具性和人文性兼备的课程,高职英语教师需要不断深挖教材中的思政元素,激发学生的思政兴趣点,同时高职英语教师需要不断摸索和实践行之有效的课程思政教学模式,精选教学内容,精进教学过程,有机融合思政元素和语言技能训练,真正落实立德树人根本任务。(剩余5745字)
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高职英语课程思政建设实践研究
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