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摘要 2016年全国高校思想政治工作会议召开后,课程思政成了各大高校教学建设和改革的热点,由此涌现出不少研究成果,但目前有关课程思政实施成效的研究还相对较少。学生是课程思政建设的主要受众,其满意度和收获感是评价课程思政建设成效的一个关键指标。以新疆大学地质与矿业工程学院在校生为调查对象,对本科生关于课程思政的认知程度、关注的主要方向及对教师的教学方式、内容等方面的评价展开问卷调查,并根据调查结果给出课程思政建设方面的建议。(剩余6392字)
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课程思政实施效果调查分析与研究
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