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摘要课程思政是中国特色社会主义与英语教育的结合与显现，能有效促进课程改革，为国家培养时代与民族需要的复合型人才。高职院校英语课程在新时代背景下进行课程思政教学改革已是迫在眉睫，这种新型的教学模式与方法无论在学校环境、教师队伍建设、学生学习意向与方式、课程设置，还是在教材编撰上都存在一定困境。文章从4个方面出发对高职院校英语课程思政教学分别作出指导，并提出建议。（剩余5760字）
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课程思政思想范式下高职院校英语教学的困境与实践研究
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