混合式创新课堂教学实践和教学效果研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要作为武汉轻工大学混合式创新课堂之一的“药品生产质量管理工程”课程，采用“线上+线下混合式”教学模式，利用课程平台展现教学设计和丰富教学活动，通过多元评价模式推动教学方式与学习方式的“双重变革”。从教学设计、教学活动、评价方式等几个方面进行教学实践和探索，对教学实践和探究的数据和结果进行分析，拟为混合式创新课堂的推进和深入提供参考和思路。（剩余5505字）

试读结束

目录
monitor