基于全面提升学生综合素质的创新创业教育实践体系构建与实践

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摘要本文基于全面提升学生综合素质，结合笔者所在单位工作实践，依托专业学科优势，从夯实全过程精准管理服务、全面深化创新创业教育实践改革入手，构建和完善了创新创业教育实践“1234”体系。即围绕“一个目标”、做到“两个结合”、夯实“三大保障”、落实“四项举措”，围绕“立德树人”根本任务，将创业教育实践纳入人才培养体系和教育教学全过程，加强体制机制建设，从深化组织管理与服务、加强科教结合、推进协同育人、强化教师指导四个方面深入推进双创教育实践，不断深化改革，全面提升大学生创新创业能力及综合素质。（剩余6302字）

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