“概率统计”课线上线下混合式“金课”建设探索与研究

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摘要“互联网+”背景下，分析概率论与数理统计课程教学中存在的问题。通过建设课程资源库，利用网络教学平台学习痕迹产生的大数据，对概率论与数理统计课程进行线上线下混合式“金课”建设探索与研究，提高学生学习的参与度，培养学生的知识应用与创新能力。

关键词 资源库建设 网络教学平台 线上线下混合式“金课”教学模式

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.21.049

Exploration and Research on the Online and Offline Blended "Golden Course" Construction of "Probability and Statistics" Course

ZHANG Qian， LI Yuan

（Xuhai College， China University of Mining and Technology， Xuzhou， Jiangsu 221008）

Abstractunder the background of "Internet plus"， we analyze the problems in the teaching of probability theory and mathematical statistics. Through the construction of course resource database and the use of big data generated by learning traces on the network teaching platform， this paper explores and studies the online and offline blended "golden course" construction of probability theory and mathematical statistics， and enhance the participation of students in learning， cultivate students’ ability of knowledge application and innovation.

Keywordsresource database construction； network teaching platform； online and offline blended "golden course" teaching mode

1線上线下混合式“金课”建设研究的背景

2018年教育部提出了“淘汰水课，打造金课”的号召，在第十一届“中国大学教学论坛”上，教育部高教司司长吴岩做了题为“建设中国金课”的报告，并提出了打造金课的“高阶性、创新性、挑战度”即“两性一度”金课建设标准。（剩余6263字）

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