爱国主义教育在高校形势与政策课中的融入问题

摘要形势与政策课是思想政治教育的重要阵地和平台，在对大学生进行爱国主义教育中发挥着独特的作用，主要表现在科学引领作用、现实引导作用、多维整合作用。然而当前爱国主义教育在形势与政策课中的融入并不完善，主要体现在学生层面，对形势与政策课课程存在片面认知，教师层面，队伍素质不一，体制层面，体制机制不完善。（剩余5492字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。