高校图书馆引入创客空间的内在逻辑性

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2011-5640-9875

摘 要：为了落实创新创业教育、激发创业热情，我国高校提出了双创理念，新型创客空间迎来了黄金发展时期。高校图书馆具备构建创客空间的内在逻辑性，图书馆建设的创客空间是把创新与共享实现有机结合的场合与孵化器，是高校开展创新创业教育的一个有效途径，也为图书馆服务功能转型升级提供了动力。（剩余5318字）

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