思维导图培养创新人才模式的探索与实践

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DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2011-5640-1205

摘  要：根据近年来在创新人才培养模式的探索与实践的基础上，从研究现有培养应用型人才的过程中存在的问题出发，为提高学生的学习兴趣、培养学生的专业感知、建立知识体系，依托的单片机原理及接口技术课程，提出以课堂教学、实验、实训、毕业设计导师制等教学环节，提出以思维导图开阔思维、启发创造的新举措，探索与实践电子信息工程专业创新人才培养模式。（剩余4334字）

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