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在小学语文教学中,群文阅读已经成了一项常规的教学内容,学生通过群文阅读,获取自身发展所必需的知识,满足不同层次学生阅读学习的需求。小学不同年龄段的学生有各自不同的阅读需求和标准,在进行大量的阅读过程中学习到相关的语文基础知识。有的学生写作能力不强,有的学生词汇储存比较少等,那么教师可指导他们针对性地阅读一些作品,来满足不同学生的需求。(剩余5040字)
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小学语文教学中如何开展群文阅读教学
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