构建“学生立场”新课堂

学生立场是指教育者要在教育方针、课程标准指引下，从学生的认知基础和个性发展、成长规律出发，通过构建符合学生实际、充分满足学生学习诉求的课堂，使课堂教学真正回归育人本质。在全面落实“双减”政策背景下，为建设优质、精品的新课堂，需要以“学生立场”为教学基础，通过融入学生生活，充分挖掘学科知识，激发丰富学生情感，促使课堂真正服务学生学习成长。（剩余1067字）

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