初中物理教学中“立德树人”教育理念的渗透

随着课程改革的深入，我们对教育目标、教育内容的认识越来越深刻，对初中物理而言，教学不能仅聚焦于知识与技能的传授，更应关注在整个教学过程中学生身心的成长。本文将对初中物理教学中立德树人理念提出的必要性以及实现途径进行阐述。初中阶段，正是学生心理急剧变化、三观形成的关键时期，如果在此阶段用传统的方式教学，会产生传授知识单一化、学生学习缺乏动力等问题，不利于学生的全面发展，道德品质的培养也被忽略。（剩余4904字）

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