初中地理教学中区域认知能力培养策略

如今学生能力的培养取代知识的教学成了教学的重点，如何培养学生核心素养成了每个学科教师都需要思考的问题。本文立足于初中地理教学中区域认知能力培养策略，从利用信息技术，引导形象了解区域特征;有效问题设计，推动学生思考研究进行;应用电子地图，引导学生全面认识区域;开展探究活动，提高学生区域分析能力;转变评价指标，促进针对区域认知反思;开展研学旅行，帮助学生进行区域认知六个方面展开探究。（剩余4864字）

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