回归生活，打造活力课堂

——小学道德与法治生活化教学

随着素质教育和新课程改革的不断推进，各个学科、各个学段的课堂教学均呈现出了实用化、实践化和生活化的发展趋势，培养学生基于现实生活的知识、技能运用素养已成为广大教育工作者的一大共识。小学是系统教育的头部环节，对学生未来的成长和学习有着基础性影响，所以在小学时期夯实道德与法治教育质量，对学生发展大有裨益。（剩余4912字）

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