小学数学生活化应用题的相关教学

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“学以致用”是学习的重要目的，数学本来就与生活联系十分密切，它源自生活，也用于生活。所以，数学教育在小学属于启蒙的阶段，教育者应更加注重培养学生在生活中运用数学的能力，将数学教学生活化。故此，本文就小学数学生活化应用题的相关教学进行探究，分析了小学数学生活化应用题教学的意义以及存在问题，提出了一些关于生活化教学的建议，希望能优化小学数学生活化教学。（剩余5005字）

试读结束

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