小学道德与法治课堂的情境创设

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道德与法治课程是学校德育教育的重要基石，对塑造学生健全品格和强大的心理素质具有重要意义。并且随着立德树人教育理念的落实，国家加强法治社会建设，全面落实法制建设，需要学生从小学阶段就开始学习道德与法治教育，促进学生在学习中不断认识自我、反思自我、完善自我。小学阶段是学生学习的黄金时期，在道德与法治课程中教师运用情境创设的方式既可以帮助学生建立正确的价值观，又能够实现“寓教于乐”提高课堂效率，促进知识与教育协调发展。（剩余4948字）

试读结束

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