建立以学生发展为核心的小学班级管理制度

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小学生生活经验较少，一天中大部分时间都在与教师及同学接触。因此，学校是小学生养成规则意识、塑造价值观念的重要场所。教师要利用好这一机会，制定科学合理的班级管理制度，促进学生健康、全面发展。在新课程改革的大环境下，教师也要着重培养小学生的综合素质，注重小学生的心理健康，尊重个人意愿，以学生为核心进行班级管理。（剩余4928字）

试读结束

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