初中记事作文情境化教学策略

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新课标建议作文教学要联系生活情境，要“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩”，第四学段写作要“有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意”。《写作·学会记事》是统编版初中语文七年级上册第二单元的写作教学内容，在一组描写“家庭生活、亲情之爱”的文章学习基础上，设置写作任务“学会记事”，这是学生进入初中后的第二篇习作，也是他们小学毕业之后的第一篇记事作文。（剩余2509字）

试读结束

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