重视数学情境的运用，让高段数学学习更丰满

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【摘要】随着新课改的推进，课堂教育教学的理念也在不断更新。在小学高段数学教育中，既要注重抽象推理能力的培养，也要强调直观表象的支撑。因此，教师情境化教学的运用对抽象知识建模尤为重要，能丰富学生的数学思维和表达。下面结合农村小学教育实际及教学经验，分享对高段数学“数学情境运用”的思考与见解。

【关键词】小学数学 情境化问题 生活化教学 数学情境

【正文】

数学是从生活中抽象而来的，也应该运用到生活中去。（剩余1815字）

试读结束

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