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摘要
当前,随着我国对于幼儿教育的重视加深,课改进程也不断深化,使得社会各界对于教师这一职业的要求也随之增加,因此,如何确定好幼儿园课改背景下的教师角色定位,如何使教师更好的扮演好自身的角色是一个值得深入探讨的问题。在本文中,笔者通过探究幼儿教师在幼儿园课程改革中的角色,研究了现有幼儿教师角色存在的问题,并且针对于提出的问题指明了相应的解决对策,在当前课改环境下,希望教师都能够找到自身的定位,更好的为孩子、社会而服务。(剩余1990字)
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浅谈幼儿园课改下教师的角色定位及策略
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