浅谈初中英语跨学科主题教学之研究
自从2022年《英语新课程标准》正式颁布之后，作为一线老师，我们最在意、最关注的是具体如何将“新课程标准”落实到我们教学实践中去。《新课标》着重提出：核心素养的构成、核心素养的形成过程以及以什么作为英语教学的核心知识等等方面的内容，为一线教师作出了深入浅出的分析与讲解。那么我们应该如何培养学生的核心素养呢？又如何将英语核心素养渗透到英语教学设计中去呢？学生应该怎么做才能体现核心素养呢？学生应该在什么情境下、完成什么样的任务才算达成核心素养的要求呢？以上这些问题，我将在下文中逐一展开来谈一谈。（剩余2563字）