小学数学教学中如何发展学生的数感

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数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。这种感悟可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断，并为解决复杂问题提出有用的策略，也可以说数感是一种数学素养。发展学生的数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。《义务教育数学课程标准（2011版）》要求：“在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。（剩余4008字）

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