对科创活动提升中职学生职业素养的思考

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摘要：中职生，毕业后将走向生产一线，没有核心竞争力的有效支撑，工作中的成长必然受到限制，仅仅是一味地学习技能和知识，会造成基础素养不足，无法提高整体职业素质，在生活和工作中，经常会遇到沟通问题和职业制约，这势必影响专业技能的运用和提高。科技创新活动，能有效提升学生的职业综合能力和职业素养，也能为职业素养的提升和工匠精神的培养奠定基础。（剩余2417字）

试读结束

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