上好劳动课需做好“五道选择题”

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《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布以后，劳动课正式从综合实践活动课程中独立出来，成为立德树人的重要阵地。近两年，各地学校纷纷加强对劳动课的研究，但“怎样才算是一节好的劳动课”“组织学生参加劳动的目的到底是什么”等问题，仍困扰着广大一线教师。

是“劳动课”还是“劳技课”

以四年级“巧手做毽子”一课为例，教师设计了如下教学环节：认识毽子各部分名称、认识材料与工具、尝试制作、师生总结制作步骤、改进工艺再次制作、成果展评。（剩余2725字）

试读结束

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