寻趣、育趣：打造小学语文趣味课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布以后，劳动课正式从综合实践活动课程中独立出来，成为立德树人的重要阵地。近两年，各地学校纷纷加强对劳动课的研究，但“怎样才算是一节好的劳动课”“组织学生参加劳动的目的到底是什么”等问题，仍困扰着广大一线教师。

是“劳动课”还是“劳技课”

以四年级“巧手做毽子”一课为例，教师设计了如下教学环节：认识毽子各部分名称、认识材料与工具、尝试制作、师生总结制作步骤、改进工艺再次制作、成果展评。（剩余1164字）

试读结束

目录
monitor