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蕴含着浓厚人文主义精神的语文学科，是实现立德树人的重要载体。教师应找准切入点，将立德树人根本任务贯穿于语文教学的各个环节。
育人功能从解读教材中开启
部编版小学语文教材不仅承载着丰富的学科知识，也蕴含着丰盈的德育资源。教材中的课文往往兼具“有意义”和“有意思”的特点，注重将社会主义核心价值观、良好的思想道德风尚等人文教育内容自然地融于其中。（剩余1329字）
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小学语文教学中“立德树人”路径探寻
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